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兰亭集序的教学目标

来源:君臣有义网   时间: 2020-11-20

兰亭集序的教学目标

  王羲之的代表作《兰亭集序》成为语文教学的重要的一课,那么,在教学过程中,《兰亭集序》教学目标是什么呢?下面是小编分享的《兰亭集序》的教学目标,欢迎大家阅读。

  兰亭集序的教学目标篇一:

  1.引导学生体认文章清新俊雅的风格。

  2.引导学生理解文章所表现的人生态度。

  3.适当讲解文章中关于世文创作的心理动力及涉及的的永恒主题等理论问题。

  4.适当介绍关于《兰亭集序》的争论——中国书法史上的最大公案。

  兰亭集序的教学目标篇二:

  (1)知识与能力:了解序文的写作特点,掌握“修、期、次、致”等实词的意义。

<癫痫病药物治疗有哪些原则p>   (2)过程与方法:①通过朗读品味,理清文章的结构思路,感受文章精炼优美、朴素清新的语言;②体会文章叙议结合的艺术特色。

  (3)情感态度与价值观:①体会作者对大自然的热爱以及字里行间表现出来的旷达胸怀;②了解兰亭宴集的起因、经过,理解作者在文中由喜到悲的'感情变化,认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。

  兰亭集序的教学目标篇三:

  1、掌握“次”、“修”、“与”、“因” 等重要的文言;积累一些写景的。

  2、提高诵读文言文的能力,培养语感;学会比较,质疑与思考。

  3、体会认识作者的人生观,提高自己对社会,对人生的认识水平。

  兰亭集序的教学目标篇四:

  识记目标——文学常识知识 文言知识

  理解目标——《兰亭集序》表河北有哪些治疗癫痫的医院达了一种怎样的思想

  应用目标——阅读理解浅易文言《李牧》

  行为目标——正确面对生死,树立正确的人生观

  知识扩展:简单《兰亭集序》教学设计

  教学目标

  识记目标——文学常识知识 文言知识

  理解目标——《兰亭集序》表达了一种怎样的思想

  应用目标——阅读理解浅易文言《李牧》

  行为目标——正确面对生死,树立正确的人生观

  教学难点重点

  文言知识积累

  教学设想

  预习:学生自主积累文学常识知识和字音字形知识

  学生诵读

  预习理解文言知识点

  新授:

  确定积累目标癫痫发作是什么症状

  生词——修禊事 映带 流觞 幽情 引 相与 惠风 游目骋怀 信 诸 放浪 形骸 殊 遇 得 喻 兴

  活用词——贤 少长 带 盛 觞 游 骋 极 欣 修 短 尽 大 一 齐 一

  通假字——趣 悟

  古今异义词——其次 斯文 所以

  一词多义 ——修 期 次 致 向 得 之 与

  文言句式——省略 判断 介词结构后置 定语后置

  学生研讨并交流

  翻译课文

  诵读后,研讨文章写了修禊事的哪些内容, 作者的情感有何变化?

  作者表达了什么观点,表达了怎样的情感?

  学生研讨回答交流:

  兰亭集会的时间、地点以及人物、坏境,集会的盛况,作者的感受和态度,作文目的。

  情感变化:哈尔滨哪医院治癫痫好乐——痛——悲 这是感情变化的线索,注意理解情感阐发的原因

  作者的观点:一死生为虚诞,齐彭殇为妄作

  情感——死生亦大矣,不能虚度光阴

  思考探究

  古人面对时光流逝,往往抒发人生无常之感,发出时不我待之叹,今天,你面对王羲之的《兰亭集序》有何感慨?

  学生研讨交流

  教学评价

  学生总结收获

  1、文言知识

  2、作者的观点

  3、如何面对生活——抓住现在,务实进取

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